Hepimiz bunu duymuşuzdur. Aslında hepimiz bunu söylemişizdir: “Evdeki en iyi oyuncak mukavva kutudur!” Ebeveynler olarak sürekli çocukların aktif  hayalgücünün çok fazla stimülasyona ihtiyacı olmadığı hatırlatır durulur.. ve durulur ve durulur!

Daha geçen gün bizim salon iyi bir oturma mekanından pusuya düşürülüne minik korsanlar için bir seri mağara ve çukur alanına dönüştü.

Çocuklar sürekli çevrelerindeki dünyayı taklit eder ve tekrar tekrar oynarlar. Tekrar etmeyi dinlemeyi öğrenirler. Çocuklarımıza hayal güçlerinin gelişmesi için alan verirsek, kullanırlar. Ve bir çocuğa konuşmanın hepsini yapan bir oyuncak verirsek, tüm gösterilen çocuk için bir ziyan olur. Gülümseyen bir oyuncak bebek her zaman “mutlu” olacaktır, bir sesli kamyon her zaman “gürültülü” olacaktır vs. Gerçek dünyada kabul edin insanlar “her zaman mutlu”‘dan çok daha kompleks yapıdadır ve kamyonlar hibrid olabilir.

Eski karton kutu ile ilgili şey de çocukları onlar için daha önce hayal edilmiş bir fiks oyun alanından daha çok bunun dışında (kutunun dışında) düşündürmesidir. Ve bana öyle geliyor ki ve hepimiz katılacağız, insanın büyümesi ve evrimi için hiçbir zaman çok ustalık olmayaktır: çevresel, sosyal ve bütün olarak.

Çocukları bombadımana tutmaktansa stimule eden, tayin etmektense davet eden çevreler sağladığımızda, bu gençliğimiz olacak küçük-büyük insanlar için alan yaratmış oluyoruz…ki bu da arkadaşlar, güzel birşey.

Bitmez Olasılıklar

Eski karton kutular, kullanılmış mantar paketler, iplik parçaları… bunlar doğal olarak görmezden gelmek isteyeceğiniz sıradan objeler gibi görünüyor.. Yapmayın.   Çocuklarınızın elinde bunlar birer altın. Bunlar, açık uçlu oyun denilen güçlü öğrenme deneyiminin yapı taşlarıdır.

Açık-uçlu oyunla meşgul olan çocuk basitçe akışa kendini bırakır. Açık uçlu materyalleri – birden çok kullanımı ve sınırsız olanakları olan, yukarda belirtildiği gibi materyaller ve diğerleri yani, boya, kil, kum, çamur, su, kutular ve Legolar gibi- tanıyor. Hiç bir beklenti yoktur, çözülecek bir problem, izlenecek kurallar ve bitmiş bir şey üretmek için bir baskı yoktur. Örneğin aksiyon figürleri için paketlemek için kullanılan eski kutulardan bir kale yapabilir.

Geniş materyal zinciri ile sadece oyalanarak, ona okulda ve tüm hayatında hizmet edecek beyin geliştirici yetenekler çalıştırmaktadır. Daha önce kimsenin görmediği birşeyi yapmak deneme ve hata ve problem çözme gerektirir ve düzen yaratmayı ve ifade etme yeteneğini geliştirir.

“Mutlu Bir Yeteneği” Cesaretlendir
Betty Jones, “Akıllı Olmak için Oynamak” adlı kitabında eşyalar ve fikirlerle oynamakta yetenekli çocuk ve yetişkinlerin anlamlı yaşamlar yaratmak için gücünün, etkisinin ve kapasitesinin olduğunu anlamaya ebeveynleri teşvik etmektedir. Belirsizliğe diğer insanlardan daha açık ve kabullenici olurlar. Oyun “mutlu bir yetenektir”.

Açık-uçlu oyun mutlu yeteneği rahat bir şekilde teşvik eder. Aynı zamanda Amerikan Pediatri Akademisinin 2006′daki Oyunun Önemi Raporunun arkasındaki görevi destekler, ki bu rapor “tüm çocukların yaratıcı büyümesi, kendini yansıtması ve açılması için özgür ve yönlendirilmemiş oyuna ihtiyacı vardır” der. Neden bu sistem işler:

Daha az baskı. Daha önceden belirlenmemiş sonuçla, açık-uçlu oyun başarı baskısını azaltır ve çocuğun iç ilhamına dayanarak yaratmasına olanak sağlar. Oyun sırasında, çocukların yapacak seçenekleri ve verilecek kararları vardır.  Bu format kişisel keşif için müthiş bir potansiyeldir.

Hata yok. Deneme ve hata açık uçlu oyunun bir parçası olduğu için, istemeden yapılan hatalar çocukların durup merak etmesini sağlar. “Hatalar” büyük merak yaratır ve yeni bir ürün yaratmayı teşvik eder. Kendi kendini geliştiren davranışlar gelişir.

Sonunda Özgürlük. Açık-uçlu çocuk çocuklara özgürlük duygusu ve girişkenlik ve özgüven geliştirmek için özerklik vermektedir. Yeteneklerini sorumlu ve kendi kendilerince yönetebileceklerini tasdikleyen kendi seçeneklerini yapabilmelerinden çok hoşlanırlar.

İlham verici bir ortak olun.
Özgür oyuna başlamak için, plastik kaplar, kumaş, tel, karton kutular, bloklar, boyalar ve kil gibi maddeleri de içeren açık-uçlu materyaller için evinizde bir ava çıkın. Dallar, yapraklar veya kuş tüyleri toplayabileceğiniz doğa yürüyüşlerine çıkın. Liste sonsuzdur. Çocuğunuzu bu aşamaya süreçte ona yatırım yapmak için ve deneyim için hazır etmek için eklemek isteyebilirsiniz.

Güvenli, oda gibi bir çalışma alanı bul, materyalleri hazırla ve çocuğunu müdahale etmeden keşfetmesi için bırak. Oyuna “Burda oynaman için ilginç materyaller var” diyerek başlayabilirsin. Sonra materyalleri nasıl hissedildiğini görmek için kendin keşfet. Bir süre model olup onlarla oyun oynayarak hafif manipüle et, ama ayrıntılı açıklamaları asla yapma. Unutma bu çocuğunun oyun zamanı.

Bazı çocuklar oyunlarının devamı için yetişkin uyarıcılığına ihtiyaç duyarlar. Eğer sizin için durum buysa, bir izleyici, bir rahatlatıcı veya sizin varlığınızdan ilham almasını sağlayan birisi olabilirsiniz. Sizin açık tutumunuz keşfetmeyi teşvik edecektir. Zamanla, onunla oynayacak çocukların olması daha iyi olacaktır.

Siz de onunla birlikte tekrar oyun dünyasına katılabilirsiniz (Kendi kalenizi yapabilirsiniz!). Çocuğunuzu sıkmadan kendi enerjinizin yenilendiğini ve yeniden yarattığınızı göreceksiniz. Sadece aklınızda olsun: açık-uçlu oyun bir yarışma değildir. Eğlencedir.

Hazır mıyım? bana bir mim göndermiş. Bu mim en son bende bitti sanırım. Diğer blogumda bu mim’e cevap vermiştim ama diğer alanlarda okuduğum kitapları yazarım diye düşünüp burdan da yazmaya karar verdim. Teşekkürler..

Mim soru no 1: Şu an okumakta olduğunuz kitap/kitaplar, kısaca konusuyla?

a. Love and Logic Magic , Practical Parenting 0-6 years : Çocuklara geç kalmadan pratik olarak nasıl kendi kararlarını vericekleri, size bağımlı kalmayacakları, kriz noktalarında yapılacaklarla ilgili çok pratik çözümler öneren çok hoş bir kitap

b. Basic Montessori – Learning Activitie for Under Fives : Montessori’ye göre öğrenmenin nasıl olduğunu açıklıyor ve güzel aktiviteler sunuyor.

c. Mark L. Brenner – Hayır demek çözüm değil.. Kitabın adı içeriğini anlatıyor sanırım..

Şu sıra ev içi yaptırma ve taşınma durumlarımızdan dolayı bolca dekorasyon dergisi okuyorum.

Mim soru no 2: En son aldığınız kitap/kitaplar?

Sırada bekleyen kitabım Lord Kinross – Osmanlı – bu kitabı aldım okumak için elimdekileri tüketmeyi bekliyorum.

Mim soru no 3: Şimdiye kadar okuduğunuz kitaplar arasında en çok sevdikleriniz?

Amin Maoluf – Yüzüncü ad
Yüzüklerin Efendisi Serisi
Harry Potter Serisi

Mim soru no 4: Bir türlü bitiremediğiniz, bitirseniz de sizi illallah ettiren kitap/kitaplar?

Elif Şafak – Baba ve Piç – Bitiremedim baydı beni.
Amin Maoluf- Çivisi Çıkmış Dünya – O kadar içim karardı ki okuyamadım.

Mim soru no 5: Elinizdeki bitince okumayı düşündüğünüz kitap?

Aynı anda çok kitap okuduğum için ne bitince neyi okurum bilmiyorum ama bir süredir elimde olup başlayamadığım Virgin’s Lover’ı okuyacağım sanırım.

Bu mim’in çıkışını bile biliyorum çok dolaştığı için ben artık kimseyi mim’lemiyorum.